多歧亡羊
朗读
译文
杨子的邻居丢失了羊，已经率领他的家人亲友去追，又请杨子的童仆去追。 杨子说：“唉！丢了一只羊，为什么要这么多人去追？” 邻居说：“因为岔路很多。” 邻居回来后，杨子问：“找到羊了吗？” 邻居说：“丢失了。” 杨子问：“为什么会丢失呢？” 邻居说：“岔路之中又有岔路，我不知道羊往哪里去了，所以就回来了。” 杨子听了，脸色变得忧愁，很长时间不说话，一整天没有笑容。 门人觉得奇怪，问他说：“羊是低贱的牲畜，又不是先生您自己的，您却为此不说话不笑，为什么呢？” 杨子不回答。 心都子说：“大路因为岔路多而丢失了羊，求学的人因为方法太多而丧失生命。学问并不是本来不同，并不是本来不一致，但末流差异却像这样。只有回归相同、返回一致，才能没有得失。你长期在先生门下，学习先生的道，却不明白先生的境况，可悲啊！”
注释
杨子：指杨朱，战国时期思想家。 竖：童仆。 党：指家人、亲友。 反：同“返”，返回。 奚：为什么。 戚然：忧愁、悲伤的样子。 移时：经过一段时间。 竟日：整天。 门人：弟子、学生。 心都子：人名，应是杨朱的弟子或后学。 大道：大路。 多方：多种方法、方向。 丧生：丧失生命，这里指迷失人生方向。 末异：末流的差异。 归同反一：回归同一的本源。 亡得丧：没有得失。 况：情形、境况。
赏析
这则寓言写邻人丢羊，众人追羊却因岔路太多而空手而归，杨子由此联想到求学之道，神情忧愁，终日不笑。故事表面写“亡羊”，实际写“亡道”：岔路使人迷失方向，杂多的学说和方法也会让人失去根本。杨子的“戚然变容”不是心疼一只羊，而是担忧人们在学习中贪多求杂、忘记本原。文章先叙事后议论，借日常小事引出深刻道理，最后用心都子的话点明主旨，属于卒章显志。语言简洁，对话推进情节，邻人的回答层层递进，从“多歧路”到“歧路之中又有歧焉”，把迷失的原因说得清楚自然。对中小学生来说，可以从中体会：学习要抓住根本，不能只追求花样和数量；面对选择时，也要有判断力，否则容易像追羊一样越追越远。