黄生借书说
朗读
朗读音频制作中，稍后上线。
译文
黄允修来借书。随园主人把书交给他，并告诉他说： 书不是借来的就不能好好读。你没听说过那些藏书的人吗？《七略》《四库》，是皇帝的书，可是皇帝读书的有几个？汗牛塞屋，是富贵人家的书，可是富贵人读书的有几个？其他祖辈父辈积累、子孙丢弃的就不用说了。不只书是这样，天下的事物都是这样。不是自己的东西而勉强借来，一定担心别人逼着要回去，因而心中不安地反复抚摸玩赏不停，说：“今天在，明天就没了，我不能再看到它了。”如果已经是我的东西，一定把它高高捆起，收藏起来，说“暂且等以后再看”罢了。 我小时候爱好书，家里穷难以得到。有个姓张的人藏书很多。我去借，他不给，回来后在梦里还出现借书的情景。我求书的迫切到了这种程度。所以凡有看过的就记在心里。做官以后，俸禄花去书买回来，堆得满满当当，白色的蠹虫和灰丝时常蒙在书卷上。然后感叹借书的人用心专一，而少年时的岁月实在可惜啊！ 现在黄生贫穷像我，他借书也像我；只是我把书公开借出和张氏吝惜书不肯借似乎不同。既然这样，那么我本来是不幸遇到张氏吗，黄生本来是幸运遇到我吗？知道幸运与不幸，那么他读书一定专一，而他还书一定迅速。 写这一篇说，让它和书一起交给黄生。
注释
随园主人：袁枚自称，他号随园主人。 七略：汉代刘歆编的图书分类目录，这里泛指皇家藏书。 四库：指经、史、子、集四部，也泛指皇家藏书。 汗牛塞屋：形容藏书极多，运输时牛马累得出汗，堆满屋子。 祖父：这里指祖辈、父辈。 强假：勉强借来。假，借。 惴惴：心中不安、担心的样子。 业：已经。 庋藏：收藏。庋，放置、收藏。 姑俟：暂且等待。俟，等待。 致：得到。 形诸梦：在梦中显现。形，显现；诸，之于。 通籍：指做官。籍，名籍；通籍，名字记入官册。 落落：多的样子。 素蟫：白色的蠹虫，蛀书的虫。 灰丝：灰尘和蛛丝。 卷轴：书卷。古代书多为卷轴形式。 公书：把书公开借给别人。 吝书：吝惜书，不肯借出。 为一说：写一篇“说”这种文体。 使与书俱：让它和书一起交给黄生。俱，一起。
赏析
这篇《黄生借书说》是袁枚借黄允修来借书的机会，写给黄生的一篇赠言。文章围绕“书非借不能读”展开，先举皇帝、富贵人家藏书多却少有人读的事实，说明有书未必能读；再写自己幼年家贫借书不得、做官后书多却生蠹虫的经历，形成鲜明对比。最后落到黄生身上，指出黄生虽贫却遇到肯借书的自己，是幸运的，因此更应专心读书、及时还书。 文章抒发的感情很真切：既有对少年苦学岁月的怀念，也有对借书者用心专一的肯定，还有对黄生的勉励和期望。写法上，最突出的是对比：天子、富贵人与借书者对比，自己幼时与做官后对比，张氏吝书与自己公书对比。层层对比中，道理自然显现。结尾“为一说，使与书俱”点明写作目的，有卒章显志的效果。语言平实，却把“借来的书更珍惜”这一生活体验说得透彻，读来亲切而有说服力。