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胡笳十八拍

蔡文姬 · 汉 | 哲理
我生之初尚无为,我生之后汉祚衰。天不仁兮降乱离,地不仁兮使我逢此时。干戈日寻兮道路危,民卒流亡兮共哀悲。烟尘蔽野兮胡虏盛,志意乖兮节义亏。对殊俗兮非我宜,遭忍辱兮当告谁?笳一会兮琴一拍,心愤怨兮无人知。
戎羯逼我兮为室家,将我行兮向天涯。云山万重兮归路遐,疾风千里兮扬尘沙。人多暴猛兮如虺蛇,控弦被甲兮为骄奢。两拍张弦兮弦欲绝,志摧心折兮自悲嗟。
越汉国兮入胡城,亡家失身兮不如无生。毡裘为裳兮骨肉震惊,羯羶为味兮枉遏我情。鼙鼓喧兮从夜达明,胡风浩浩兮暗塞营。伤今感晋兮三拍成,衔悲畜恨兮何时平。
无日无夜兮不思我乡土,禀气合生兮莫过我最苦。天灾国乱兮人无主,唯我薄命兮没戎虏。殊俗心异兮身难处,嗜欲不同兮谁可与语!寻思涉历兮多艰阻,四拍成兮益凄楚。
雁南征兮欲寄边声,雁北归兮为得汉青。雁飞高兮邈难寻,空断肠兮思愔愔。攒眉向月兮抚雅琴,五拍泠泠兮意弥深。
冰霜凛凛兮身苦寒,饥对肉酪兮不能餐。夜间陇水兮声呜咽,朝见长城兮路杳漫。追思往日兮行李难,六拍悲来兮欲罢弹。
日暮风悲兮边声四起,不知愁心兮说向谁是!原野萧条兮烽戍万里,俗贱老弱兮少壮为美。逐有水草兮安家葺垒,牛羊满野兮聚如蜂蚁。草尽水竭兮羊马皆徙,七拍流恨兮恶居于此。
为天有眼兮何不见我独漂流?为神有灵兮何事处我天南海北头?我不负天兮天何配我殊匹?我不负神兮神何殛我越荒州?制兹八拍兮拟排忧,何知曲成兮心转愁。
天无涯兮地无边,我心愁兮亦复然。人生倏忽兮如白驹之过隙,然不得欢乐兮当我之盛年。怨兮欲问天,天苍苍兮上无缘。举头仰望兮空云烟,九拍怀情兮谁与传?
城头烽火不曾灭,疆场征战何时歇?杀气朝朝冲塞门,胡风夜夜吹边月。故乡隔兮音生绝,哭无声兮气将咽。一生辛苦兮缘别离,十拍悲深兮泪成血。
我非食生而恶死,不能捐身兮心有以。生仍冀得兮归桑梓,死当埋骨兮长已矣。日居月诸兮在戎垒,胡人宠我兮有二子。鞠之育之兮不羞耻,憋之念之兮生长边鄙。十有一拍兮因兹起,哀响缠绵兮彻心髓。
东风应律兮暖气多,知是汉家天子兮布阳和。羌胡蹈舞兮共讴歌,两国交欢兮罢兵戈。忽遇汉使兮称近诏,遗千金兮赎妾身。喜得生还兮逢圣君,嗟别稚子兮会无因。十有二拍兮哀乐均,去住两情兮难具陈。
不谓残生兮却得旋归,抚抱胡儿兮注下沾衣。汉使迎我兮四牡騑騑,胡儿号兮谁得知?与我生死兮逢此时,愁为子兮日无光辉,焉得羽翼兮将汝归。一步一远兮足难移,魂消影绝兮恩爱遗。十有三拍兮弦急调悲,肝肠搅刺兮人莫我知。
身归国兮儿莫之随,心悬悬兮长如饥。四时万物兮有盛衰,唯我愁苦兮不暂移。山高地阔兮见汝无期,更深夜阑兮梦汝来斯。梦中执手兮一喜一悲,觉后痛吾心兮无休歇时。十有四拍兮涕泪交垂,河水东流兮心是思。
十五拍兮节调促,气填胸兮谁识曲?处穹庐兮偶殊俗。愿得归来兮天从欲,再还汉国兮欢心足。心有怀兮愁转深,日月无私兮曾不照临。子母分离兮意难怪,同天隔越兮如商参,生死不相知兮何处寻!
十六拍兮思茫茫,我与儿兮各一方。日东月西兮徒相望,不得相随兮空断肠。对萱草兮忧不忘,弹鸣琴兮情何伤!今别子兮归故乡,旧怨平兮新怨长!泣血仰头兮诉苍苍,胡为生兮独罹此殃!
十七拍兮心鼻酸,关山阻修兮行路难。去时怀土兮心无绪,来时别儿兮思漫漫。塞上黄蒿兮枝枯叶干,沙场白骨兮刀痕箭瘢。风霜凛凛兮春夏寒,人马饥豗兮筋力单。岂知重得兮入长安,叹息欲绝兮泪阑干。
胡笳本自出胡中,缘琴翻出音律同。十八拍兮曲虽终,响有余兮思无穷。是知丝竹微妙兮均造化之功,哀乐各随人心兮有变则通。胡与汉兮异域殊风,天与地隔兮子西母东。苦我怨气兮浩于长空,六合虽广兮受之应不容!

朗读

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译文

我出生的时候天下还太平无事,我出生之后汉朝的国运就衰败了。 天不仁慈啊降下战乱流离,地不仁慈啊让我赶上这个时候。 战争天天发生啊道路危险,百姓流亡啊共同悲哀。 烟尘遮蔽原野啊胡人强盛,志向违背啊节义亏损。 面对异族风俗啊不适合我,遭受忍辱啊该告诉谁? 胡笳吹一曲啊琴弹一拍,心中愤怨啊没有人知道。 戎羯逼迫我啊做他们的妻室,带我走啊去往天涯。 云山万重啊归路遥远,疾风千里啊扬起尘沙。 那里的人多暴猛啊像毒蛇,拉弓披甲啊骄横奢侈。 第二拍拨弦啊弦要断,志向摧折心碎啊自己悲叹。 越过汉国啊进入胡城,亡家失身啊不如没有生命。 穿毡裘啊骨肉震惊,吃羯膻味食物啊压抑我的心情。 战鼓喧闹啊从夜到明,胡风浩浩啊吹暗边塞营帐。 伤今感昔啊第三拍写成,含悲蓄恨啊何时能平。 没有一天一夜啊不想我的乡土,天生万物啊没有比我更苦。 天灾国乱啊人没有主,只有我薄命啊陷没在胡虏。 异族风俗心思不同啊身体难以安处,嗜好欲望不同啊能跟谁说话! 寻思经历啊多少艰难险阻,第四拍弹成啊更加凄楚。 大雁南飞啊想托它寄去边地的声音,大雁北归啊为了得到汉地的消息。 雁飞得高啊遥远难寻,空自断肠啊思念深沉。 皱眉对月啊抚弄雅琴,第五拍清越啊情意更深。 冰霜凛冽啊身体苦寒,饿了面对肉酪啊不能下咽。 夜里听到陇水啊声音呜咽,早晨看见长城啊路途遥远。 追想往日啊行程艰难,第六拍悲从中来啊想要停弹。 日暮风悲啊边声四起,不知愁心啊向谁诉说! 原野萧条啊烽火戍所万里,风俗轻视老弱啊以少壮为美。 逐水草而居啊安家修营垒,牛羊满野啊聚集如蜂蚁。 草尽水竭啊羊马都迁徙,第七拍流恨啊厌恶住在这里。 天如果有眼啊为什么不见我独自漂流?神如果有灵啊为什么让我身处天南海北? 我没有辜负天啊天为什么把我配给异族?我没有辜负神啊神为什么把我放逐到荒州? 写下这第八拍啊想排解忧愁,哪知曲成啊心反而更愁。 天无涯啊地无边,我心愁啊也这样无边。 人生短暂啊如白驹过隙,却不能欢乐啊在我盛年之时。 怨啊想问天,天苍苍啊无法上去。 抬头仰望啊空见云烟,第九拍怀情啊谁能传递? 城头烽火不曾熄灭,疆场征战何时停歇? 杀气天天冲向塞门,胡风夜夜吹着边月。 故乡隔绝啊音信断绝,哭不出声啊气要哽咽。 一生辛苦啊因为别离,第十拍悲深啊泪成血。 我不是贪生而怕死,不能捐躯啊心里有原因。 活着仍希望啊回到故乡,死了应当埋骨啊就罢了。 日月流逝啊在胡营,胡人宠我啊有两个儿子。 养育他们啊不觉得羞耻,思念他们啊生长在边地。 第十一拍啊因此而起,哀声缠绵啊彻入心髓。 东风应和节律啊暖气多,知道是汉家天子啊布施阳和。 羌胡跳舞啊共同歌唱,两国交欢啊停止兵戈。 忽然遇到汉使啊称有近诏,赠送千金啊赎我身。 高兴能生还啊逢圣君,叹息离别幼子啊再无相见之因。 第十二拍啊哀乐各半,去留两情啊难以尽述。 没想到残生啊却能回归,抚抱胡儿啊泪下沾衣。 汉使迎接我啊四马奔驰,胡儿号哭啊谁能知道? 与我生死啊逢此时,愁为儿子啊太阳无光辉,怎能得翅膀啊带你们归去。 一步一远啊脚难移动,魂消影绝啊恩爱遗留。 第十三拍啊弦急调悲,肝肠搅刺啊没有人知道我。 身归国啊儿子不能跟随,心悬悬啊长如饥饿。 四季万物啊有盛衰,只有我愁苦啊不暂时移开。 山高地阔啊见你无期,更深夜尽啊梦见你来。 梦中执手啊一喜一悲,醒来痛我心啊无休歇时。 第十四拍啊涕泪交垂,河水东流啊心是思念。 第十五拍啊节调急促,气填胸啊谁识此曲? 住在穹庐啊配偶异俗。 愿得归来啊天从人愿,再还汉国啊欢心满足。 心有怀念啊愁转深,日月无私啊却不照临。 母子分离啊情意难怪,同天隔越啊如商参二星,生死不相知啊何处寻! 第十六拍啊思茫茫,我与儿啊各一方。 日东月西啊徒然相望,不能相随啊空断肠。 对萱草啊忧不忘,弹鸣琴啊情何伤! 今别子啊归故乡,旧怨平啊新怨长! 泣血仰头啊诉苍天,为什么生我啊独遭此殃! 第十七拍啊心鼻酸,关山阻隔漫长啊行路难。 去时怀土啊心无绪,来时别儿啊思漫漫。 塞上黄蒿啊枝枯叶干,沙场白骨啊刀痕箭瘢。 风霜凛凛啊春夏寒,人马饥饿啊筋力单。 岂知重得啊入长安,叹息欲绝啊泪纵横。 胡笳本出自胡中,通过琴翻出音律相同。 十八拍啊曲虽终,余响有余啊思无穷。 由此知丝竹微妙啊均合造化之功,哀乐各随人心啊有变则通。 胡与汉啊异域殊风,天与地隔啊子西母东。 苦我怨气啊浩大过长空,天地四方虽广啊承受它应不能容!

注释

胡笳:古代北方民族的一种吹奏乐器,类似笛子。 祚:福运,这里指国运。 干戈:兵器,代指战争。 戎羯:古代北方少数民族。 殊俗:不同的风俗。 笳一会:胡笳吹奏一段。 琴一拍:琴弹奏一拍。 虺蛇:毒蛇。 控弦被甲:拉弓披甲。 毡裘:毡制的皮衣。 羯羶:羊肉的膻味。 鼙鼓:古代军中战鼓。 禀气合生:天生万物。 戎虏:对胡人的蔑称。 愔愔:深沉静默的样子。 泠泠:形容琴声清越。 陇水:陇山一带的河水。 烽戍:烽火台和戍所。 葺垒:修补营垒。 白驹之过隙:比喻时间过得飞快。 桑梓:故乡。 鞠之育之:养育他们。 边鄙:边远地区。 应律:应和节律。 阳和:春天的暖气,比喻恩泽。 四牡騑騑:四匹公马奔驰。 穹庐:游牧民族住的圆顶帐篷。 商参:商星和参星,此出彼没,比喻分离。 萱草:传说可以使人忘忧的草。 罹:遭受。 阑干:纵横散乱的样子。 六合:天地四方。

赏析

《胡笳十八拍》相传为汉末蔡文姬所作,全诗十八拍,每拍一段,叙述她被掳入胡、身处异俗、思念故乡、被赎归汉又不得不与亲生儿子分离的悲惨经历。诗歌以第一人称口吻,把个人命运与汉末战乱的大背景结合在一起,读来如泣如诉。 诗中反复出现“天不仁”“地不仁”“问天”“诉苍苍”等呼告,把无处诉说的痛苦向天地倾泻,情感层层递进。前几拍写被掳途中的艰险和异族生活的屈辱,中间几拍写思乡与骨肉之情,最后几拍写归汉时与儿子诀别的撕心裂肺。尤其“一步一远兮足难移”“梦中执手兮一喜一悲”等句,把母子分离的细节写得极为真切。 艺术上,诗歌善用借景抒情,如“云山万重”“疾风千里”“胡风浩浩”“原野萧条”,以边塞的荒凉烘托内心的悲苦;又用“雁南征”“雁北归”寄托对故乡的思念。结尾“苦我怨气兮浩于长空,六合虽广兮受之应不容”,以夸张收束全篇,卒章显志,把个人的怨愤提升到天地难容的程度,具有强烈的感染力。全诗语言质朴,句式长短错落,反复咏叹,适合引导学生体会乱世中普通人的苦难与坚韧。

题材标签

叙事长诗感伤人生乐曲