读书
归志宁无五亩园,读书本意在元元。
灯前目力虽非昔,犹课蝇头二万言。
朗读
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译文
归乡的愿望难道是没有五亩田园吗,读书的本意在于百姓。 灯前眼力虽然不如从前,仍然坚持阅读蝇头小字两万字。
注释
归志:归隐的志向。 宁:岂,难道。 五亩园:指五亩大小的田园,代指归隐后的生活。 元元:百姓,民众。 课:按规定的内容和分量学习或教授,这里指阅读。 蝇头:比喻极小的字。 二万言:两万字。
赏析
这首诗写诗人深夜读书的情景,表达了他读书为百姓的志向和年老仍坚持学习的精神。前两句直抒胸臆,说归隐田园并非没有条件,但读书的本意是为了百姓,体现了陆游一贯的忧国忧民情怀。后两句写实,灯前眼力已不如从前,却仍坚持阅读两万字的蝇头小字,以具体数字和细节突出勤学不辍。全诗语言平实,情感真挚,用对比手法——归隐与读书、年老与勤学——凸显诗人以天下为己任的胸怀和活到老学到老的毅力,给读者以深刻启示。
题材标签
读书忧国忧民