弈秋
孟子曰：“无或乎王之不智也。虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？今夫弈之为数，小数也；不专心致志。则不得也。弈秋，通国之善奕者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣，为是其智弗若与？曰：非然也。”
朗读
译文
孟子说：“不要对大王的不聪明感到奇怪。即使天下有容易生长的植物，晒它一天，冻它十天，没有能生长的。我见到大王的次数也很少，我退居在家时，那些使大王寒冷的人就来了，我即使能让大王心中萌生善念，又能怎样呢？现在下棋作为一种技艺，是小技艺；如果不专心致志，就学不好。弈秋，是全国最擅长下棋的人。让弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导。另一个人虽然也在听，但心里却以为有天鹅将要飞来，想着拉弓搭箭去射它，虽然他和前一个人一起学习，却比不上前一个人。是因为他的智力不如前一个人吗？回答说：不是这样的。”
注释
或：通“惑”，奇怪。暴：通“曝”，晒。弈：下棋。数：技艺。鸿鹄：天鹅。援：拉。弓缴：弓箭。缴，系在箭上的丝绳。为：因为。
赏析
这段文字以“弈秋教棋”的故事，说明学习必须专心致志的道理。孟子先以植物“一日暴之，十日寒之”为喻，指出君王身边贤人少而干扰多，难以培养善念；接着用学棋的对比，生动展现两人同师同学却效果迥异，原因不在智力，而在是否专注。故事短小，却层层递进，先设喻后举例，最后以反问收束，点明“非然也”，突出专心的重要性。语言平实，道理深刻，既是对君王的劝谏，也是对后人的告诫：无论学习还是做事，都要心无旁骛，持之以恒。
题材标签
高中文言文寓理故事