学弈

朗读

译文

弈秋，是全国最擅长下棋的人。 让弈秋教导两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导； 另一个人虽然也在听，却一心以为有天鹅将要飞来，想着拉弓搭箭去射它。 虽然他和前一个人一起学习，但棋艺不如前一个人。 是因为他的智力不如前一个人吗？ 回答说：不是这样的。

注释

弈：下棋。 秋：人名，因善弈而称弈秋。 通国：全国。 诲：教导。 惟弈秋之为听：宾语前置，即“惟听弈秋”，只听弈秋的话。 鸿鹄：天鹅。 援：拉、引。 弓缴：弓箭。缴，系在箭上的丝绳，这里指箭。 俱：一起。 弗若：不如，比不上。 为是：因为这样。 与：同“欤”，语气词，表疑问。

赏析

这则短文出自《孟子·告子上》，用一个小故事讲明一个道理：学习效果的好坏，关键不在聪明与否，而在是否专心。文章先点出弈秋是“通国之善弈者”，说明老师水平极高，排除了“教得不好”这一因素。接着对比两个学生：一个“专心致志”，一个“一心以为有鸿鹄将至”，心思完全跑到了射鸟上。结果自然不同。最后用一问一答收束，先设疑“为是其智弗若与”，再斩钉截铁地回答“非然也”，把结论落在“专心”二字上。全文没有一句直接说教，却通过鲜明对比和结尾的反问，让道理水到渠成，属于典型的卒章显志。语言简洁，形象生动，适合用来引导孩子体会专注学习的重要性。

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