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召公谏厉王弭谤

佚名 · 先秦 | 古体诗
厉王虐,国人谤王。召公告曰:“民不堪命矣!”王怒,得卫巫,使监谤者。以告,则杀之。国人莫敢言,道路以目。
王喜,告召公曰:“吾能弭谤矣,乃不敢言。”召公曰:“是鄣之也。防民之口,甚于防川;川雍而溃,伤人必多。民亦如之。是故为川者,决之使导;为民者,宣之使言。故天子听政,使公卿至于列士献诗,瞽献曲,史献书,师箴,瞍赋,朦诵,百工谏,庶人传语,近臣尽规,亲戚补察,瞽、史教诲,耆艾修之,而后王斟酌焉。是以事行而不悖。民之有口也,犹土之有山川也,财用于是乎出;犹其有原隰衍沃也,衣食于是乎生。口之宣言也,善败于是乎兴。行善而备败,所以阜财用衣食者也。夫民虑之于心,而宣之于口,成而行之,胡可壅也?若壅其口,其与能几何?”
王弗听,于是国人莫敢出言。三年,乃流王于彘。

朗读

译文

周厉王暴虐无道,国都里的人纷纷指责他。 召公告诉厉王说:“百姓受不了暴虐的政令了!” 厉王发怒,找来一个卫国的巫师,让他监视那些指责自己的人。 只要卫巫把指责者报告上来,厉王就把他们杀掉。 国都里的人没有谁敢说话,路上相遇只用眼睛示意。 厉王很高兴,告诉召公说:“我能消除指责了,人们终于不敢说话了。” 召公说:“这是堵住人们的嘴啊。 堵住百姓的嘴,比堵塞河流还要危险;河流被堵塞而决口,伤害的人一定很多。 百姓也像这样。 因此,治理河流的人要疏通它,让它畅流;治理百姓的人要开导他们,让他们说话。 所以天子处理政事,让公卿直到列士献上讽谏的诗,乐官献上乐曲,史官献上史书,少师进献箴言,瞍者朗诵,矇者吟咏,各种工匠进谏,平民百姓传话,近臣尽力规劝,亲戚弥补督察,乐官、史官教诲,年高有德的人整理修订,然后天子斟酌取舍。 因此政事施行起来才不违背情理。 百姓有嘴,就像土地有山川一样,财物用度从这里产生;又像土地有原隰衍沃一样,衣食从这里生出。 嘴发表言论,政事的好坏就由此显现。 推行好的、防备坏的,这是用来增多财物用度、衣食的办法。 百姓在心里考虑,用嘴说出来,考虑成熟就付诸行动,怎么能堵住呢? 如果堵住他们的嘴,那能维持多久呢?” 厉王不听,于是国都里的人没有谁敢说话。 三年之后,就把厉王流放到彘地去了。

注释

厉王:周厉王,西周君主,以暴虐著称。 谤:公开指责、议论过失。 召公:召穆公,周厉王时的大臣。 弭:消除、制止。 卫巫:卫国的巫师。 监:监视、监察。 道路以目:在路上相遇只用眼睛示意,形容人们不敢交谈。 鄣:同“障”,堵塞、阻挡。 防:堵塞,这里指堵住。 川雍而溃:河流被堵塞就会决口。雍,同“壅”,堵塞。 为川者:治理河流的人。 决之使导:开通河道,使它畅通。 宣之使言:开导百姓,让他们说话。 公卿至于列士:从公卿到列士,泛指各级官员。 献诗:献上讽谏的诗。 瞽:盲人乐官。 史:史官。 师箴:少师进献箴言。 瞍赋:盲人朗诵。瞍,没有眼珠的盲人。 矇诵:盲人吟咏。矇,有眼珠但看不见的盲人。 百工:各种工匠。 庶人传语:平民百姓传话。 近臣尽规:身边的臣子尽力规劝。 亲戚补察:亲属弥补督察。 耆艾:年高有德的人。 斟酌:考虑取舍。 悖:违背、不合情理。 原隰衍沃:原,高而平的土地;隰,低湿的土地;衍,低平的土地;沃,肥沃的土地。 善败:好坏、成败。 阜:增多、丰富。 胡:怎么。 壅:堵塞。 其与能几何:那能维持多久呢?与,语气助词。 流:流放。 彘:地名,在今山西霍州东北。

赏析

这篇文章讲的是周厉王暴虐,百姓纷纷指责他。厉王不但不改,反而用杀人的办法堵住百姓的嘴,还得意地告诉召公自己“能弭谤”。召公则用“防民之口,甚于防川”作比喻,说明堵嘴比堵河更危险:河水被堵会决口伤人,百姓被堵也会酿成大祸。接着召公列举古代天子听政时广泛听取意见的做法,说明让百姓说话才能办好政事。最后厉王不听,三年后就被流放。 文章最突出的手法是比喻和对比。召公把“防民之口”比作“防川”,把百姓有口比作土地有山川、有沃野,形象地说明言论是财富和衣食的来源。厉王的“喜”与召公的“忧”形成对比,厉王的“杀”与百姓的“道路以目”形成对比,最后“王弗听”与“流王于彘”形成因果对照,卒章显志,点明堵塞言路的严重后果。全文语言简练,说理层层推进,是一篇很有说服力的谏辞。

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